“一模”，這是個甚至比高考更神圣的詞，從上高三以來，一直想的就是“一模”，從老師到家長，再到學生無一類外，感覺好像“一模”考好了就意味著提前拿到了大學錄取通知書一樣，若“一模”沒考好，高考就沒必要參加了，肯定不會考好似的……

  也就是緣于大家的烘托，讓很大一部分學生由于“一模”沒有考好，從心里上徹底放棄了學習，進而后期也不再努力，家長也決定放棄，使學生真正成為了“一模”的“犧牲品”。而這里有很大一部分學生本來可以考上理想的大學，甚至超長發揮考出更好的成績，但是他們最后都失敗了。從表面上好像驗證了很多家長和老師的預言：“一模”考不好，高考不會考好。其實他們高考的失敗并不因為“一模”而是他們的“放棄”。

仔細想來，首先“一模”它也只是眾多考試中的一次，且不說出題的合理性如何。怎么能讓一次平常的考試決定自己的命運呢？再次，倘若真的是自己水平有限，就是在此次考試中分數很低，難道就真的不能有所提高了嗎？

英國首相丘吉爾曾經說自己成功的秘訣是：絕不，絕不，絕不放棄。不放棄，才可能實現夢想，不放棄，才可能創造奇跡。

為了幫助那些不放棄的同學實現自己的夢想，天梯教育特開設“高考封閉托管班”，在最后的100天內，我們結合高考大綱，以高考動向為依托，基礎題型重點講解，將各城區模擬試題反復練習，提取共性，總結規律，為學生量身定做教學方案。我們通過詳細制定教學規劃，全程教學跟蹤，高考模擬演練等一系列方案，確保同學們成績穩中求升。天梯教育高考高考封閉托管班，為同學們的高考鋪路搭橋，為不言放棄的同學們重新找到新的曙光！